لباس کودک می تواند مفاهیم فرهنگی و هویتی را به نسل جدید منتقل کند

سوما ملاشریفی، طراح و تولیدکننده لباس کودک «کالین»، ضمن اشاره به خلأ طراحی اصیل در بازار لباس کودک در گفتگو با خبرنگار مهر اظهار داشت: یکی از مهم ترین خلأها در طراحی لباس کودک، مسئله هویت و اصالت محصول است. خیلی از تولیداتی که امروز در این عرصه وجود دارند، چه در بخش تولید صنعتی و انبوه و چه در بخش مزون و کارگاهی، حاصل طراحی مستقل نیستند و بخش قابل توجهی از آنها برمبنای نمونه های موجود در بازار تولید می شوند.
ملاشریفی اضافه کرد: این مسئله موجب می شود زمانیکه یک طراح، مدل جدیدی طراحی می کند، افراد دیگر به سرعت همان طرح را کپی کنند. در چنین شرایطی، دفاع از حقوق طراح و تولیدکننده سخت می شود و حفظ هویت و اصالت طراحی به چالش می خورد.
این طراح لباس کودک، توجه به لطافت پارچه و سازگاری با پوست کودک را یکی از نکات طراحی لباس دانست و بیان کرد: یکی از نکاتی که در طراحی لباس کودک اهمیت دارد، پارچه ای است که استفاده می شود. الیاف پارچه باید لطیف و مناسب پوست کودک باشد و حساسیت ایجاد نکند. با عنایت به لطافت پوست کودکان، خصوصاً در سنین پایین، پارچه باید با شرایط جسمی و پوست کودک سازگار باشد.
او، با تکیه بر لزوم ارتباط مستقیم و شناخت سلیقه کودک اظهار داشت: واقعیت این است که کسی که پشت میز طراحی نشسته است، به تنهایی نمی تواند به درستی درباره ی سلیقه کودک تصمیم بگیرد. کسی که با خردسالان در ارتباط می باشد، می تواند با مشاهده آنها هنگام انتخاب لباس و اندازه گیری، متوجه شود که به چه لباس هایی بیشتر علاقه نشان می دهند و چه رنگ ها و فرم هایی را بیشتر می پسندند.
ملاشریفی افزود: صحبت کردن با مادرها و در ارتباط بودن با خانواده ها نیز می تواند دراین خصوص کمک کننده باشد؛ برای اینکه آنها فرزندان خودرا بهتر می شناسند و می دانند کودکشان کدام لباس را بیشتر می پسندد و به چه رنگی علاقه دارد. انتقال نظر خود کودک نیز اهمیت دارد و می تواند به طراح کمک نماید تا شناخت دقیق تری از سلیقه مخاطب خود داشته باشد.
این طراح لباس کودک به رنگ و فرم، به عنوان دو عنصر مهم درطراحی لباس اشاره و بیان کرد: رنگ و فرم دو عنصر پایه ای در هویت بصری یک لباس هستند. کودک حتی قبل از آنکه بتواند تشخیص دهد با کدام فرم راحتتر است، امکان دارد نسبت به برخی لباس ها احساس راحتی بیشتری داشته باشد. فرم لباس نیز اهمیت زیادی دارد و باید متناسب با سن کودک و نیازهای جسمی او طراحی شود.
او، درباره ی تاثیر پویانمائی بر سلیقه پوششی خردسالان اظهار داشت: صنعت لباس کودک تا حد زیادی با صنعت پویانمائی ارتباط دارد. کودک آن چه را که می بیند، خواه ناخواه در ذهن خود شکل می دهد. زمانیکه کودک در طول روز چند بار، یک کارتون را می بیند، امکان دارد بصورت ناخودآگاه به سبک لباس و پوشش شخصیت های آن علاقمند شود.
ملاشریفی، اضافه کرد: با توجه به این که بخش قابل توجهی از کارتون هایی که خردسالان امروز می بینند، تولید ایران نیستند، شخصیت ها و عناصر بصری خارجی نیز در ذهن و سلیقه آنها حضور پررنگی پیدا می کنند و می توانند بر انتخاب پوشش آنها تأثیر بگذارند.
این طراح لباس کودک، به روز کردن عناصر ایرانی در طراحی لباس کودک را ضروری دانست و بیان کرد: میتوان از ادبیات، هنر، داستان ها و اسطوره های ایرانی در طراحی لباس کودک الهام گرفت؛ چونکه اینها سرمایه های ملی ما هستند و باید به نسل بعدی منتقل شوند.
او ادمه داد: با این حال، باید این نمادها و هویت ملی را به روشی ساده و متناسب با سلیقه خردسالان امروز ارائه نمود. اگر لباسی فقط با استفاده مستقیم از نمادهای در ارتباط با چند صد سال پیش طراحی شود، امکان دارد کودک نتواند با آن ارتباط برقرار کند. بدین سبب با ساده سازی و به روز کردن طراحی ها میتوان عناصر ایرانی را به گونه ای جذاب تر وارد پوشاک کودک کرد.
ملاشریفی به ظرفیت لباس در انتقال مفایم فرهنگی و هویتی اشاره نمود و اظهار داشت: لباس یکی از ملموس ترین چیزهایی است که کودک در زندگی روزمره با آن ارتباط دارد و بنابراین ظرفیت بالایی برای انتقال مفاهیم فرهنگی و هویتی دارد. استفاده از نمادها، رنگ ها و الگوهای خاص می تواند کودک را با عناصر فرهنگی آشنا کند و از این طریق به انتقال برخی مفاهیم فرهنگی به نسل آینده کمک نماید.
خلاصه اینکه بسیاری از تولیداتی که امروز در این حوزه وجود دارند، چه در بخش تولید صنعتی و انبوه و چه در بخش مزون و کارگاهی، حاصل طراحی مستقل نیستند و بخش قابل توجهی از آنها برمبنای نمونه های موجود در بازار تولید می شوند. کسی که با خردسالان در ارتباط می باشد، می تواند با مشاهده آنها هنگام انتخاب لباس و اندازه گیری، متوجه شود که به چه لباس هایی بیشتر علاقه نشان می دهند و چه رنگ ها و فرم هایی را بیشتر می پسندند. ملاشریفی به ظرفیت لباس در انتقال مفایم فرهنگی و هویتی اشاره نمود و عنوان کرد: لباس یکی از ملموس ترین چیزهایی است که کودک در زندگی روزمره با آن ارتباط دارد و ازاین رو ظرفیت بالایی برای انتقال مفاهیم فرهنگی و هویتی دارد.